南熙，财经与商贸学部副教授。自入校来，多次获得“优质课堂教师”荣誉称号;2017年，获得学院信息化教学大赛信息化实训教学赛项三等奖;2021年，获得院级教师教学能力大赛二等奖。多次指导学生在全国职业院校技能大赛、湖北省职业院校技能大赛、世界技能大赛湖北省选拔赛中斩获奖项，获得国赛三等奖3项、省级二等奖1项、三等奖7项，被评为优秀指导教师。2019年，出版专著《智慧物流在互联网时代的发展研究》;在《物流工程与管理》《中国市场》上发表4篇论文;主持院级教研项目2项，参与省教育厅教研项目1项、省职教学会科研课题1项、院级教研项目1项。

  南熙主讲的《报关实务》是高职国际贸易专业和物流专业的核心课程，培养外贸相关企业报关、报检、单证岗位所需的基本技能和职业素质的必修课程。主要研究报关专业知识、海关规章、商品归类、报关程序、税费计算、报关单的填制与改错等内容。通过此课程的学习，让学生熟悉报关的基本知识，对不同货物的特点和报关程序全面掌握，并在熟练商品归类技巧的基础上，正确理解不同情形下的外贸管制，正确快速地对通关中所产生的税费进行计算，掌握报关单各栏目之间的逻辑关系，掌握报关单的填制与改错，能办理一般货物的报检和报关。

  《报关务实》课程内容具有繁杂且松散的特点，知识点差异细微且具有操作应用特征。南熙为促进学生学习的主动性和积极性，提高教学效果，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的实践操作能力，就在课堂中引入大量实际、生动、典型和综合性的案例，让学生在掌握一定量的理论知识的基础上培养实操能力。同时以教师在企业实践中接触的典型、实用的真实贸易实例和历年报关员资格考试真题中的综合实务题、报关单填制和报关单选错题为基础建立课程案例库。

  南熙还将角色扮演带入课堂，通常将学生分成若干小组，每组扮演不同角色进行实际演练，带着“学以致用”的思想让学生明白课程学习的意义和目的，让学生通过合作学习、兴趣学习，产生学习动力，在兴趣中找寻学习目标，在学习中思考相关知识点，最终有效合理地应用到实践业务中，让学生更深入地理解学习《报关务实》这门课程。如在通关流程教学中，可将学生分成五个小组，让学生分别扮演进出口货物收发货人的经理、报关企业业务主管、报关员、海关工作人员和许可证件发证部门的工作人员等不同的角色，结合真实的业务案例，模拟真实的通关环境，让学生实际操作，最终完成整个通关过程，从而有助于学生更生动、直观和形象地学握海关监管货物的通关流程，更清楚地了解海关在通关环节的地位和作用，更深入地理解报关员在通关工作中的业务职责。

  在教育实践中，南熙坚持育人为本、德育为先的理念，将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，始终将报关工作人员应具备的基本职业道德贯穿课堂。南熙在课堂上与学生讨论防疫物资的进出口报关流程时会结合驰援香港抗击疫情的案例，展现中央助力香港打赢疫情防控“攻坚战”的决心;讲授海关统计制度时结合北京冬奥会造雪机案例，学习科研攻关团队的工匠精神;结合全国首批进口新冠口服药的案例分析进出口药品管理制度和措施，探讨中国经济制度创新和体制改革给人民带来的福利等。南熙充分发挥了课堂教学优势，将专业课程与思想政治教育有机融合，逐步引导学生厚植爱国主义情怀、树立正确的人生观和价值观。(记者 张益菲)