(通讯员 李肖爽)为做好2022年高职人才培养工作状态数据采集工作，根据《关于开展2022年高等职业学校人才培养工作状态数据平台培训的通知》和学校工作实际，学校教务处于9月29日下午2:30在A315会议室举行了新版高职状态数据平台填报(教学部分)部署会。教务处张凤秦处长主持本次会议，刘丹院长出席并发表重要讲话。外院各教学单位教学副主任、教务科长、综合科长以及教务处相关人员参与本次会议。

  教务处张凤秦处长在会上从状态数据采集的目的意义、新版数据平台的总体功能介绍、数据采集工作具体安排、数据填报注意事项等方面对全体人员进行了分享。会上明确了本次采集的相关时间节点及共性指标，部署了2022人才培养工作状态数据平台填报工作。

  刘丹院长就状态数据中11张“校企合作”相关表格进行了逐项解读，重点强调了源数据的重要性，提出了专业建设和课程建设关于校企合作路径及基本指标。

  刘丹院长总结强调，各填报单位要充分认识数据采集工作的重要意义。一是由于此次数据平台改版导致2022年人才培养数据采集工作变化很大，需要引起高度重视;二是要加强学习，认真研究指标内涵，注意数据逻辑性，学部领导要对核心数据进行审核把关;三是要加强沟通协调、相互配合，进一步提高我院数字化治理能力和人才培养质量。