七月的井冈山，郁郁翠竹，参天万木。学院党委为了进一步坚定党员干部和人民教师的理想信念，锤炼党性修养，强化宗旨意识，专业组织学院部门机关干部和教师前来井冈山接受红色教育。作为思政课教师，我们更肩负着将红色基因带回学院的任务，要利用课堂教学这一主渠道，将井冈山精神与教学内容相结合，把红色基因传承给广大学生，用井冈山精神筑牢学生理想信念。

一、井冈山精神的形成及其科学内涵

  井冈山是中国革命的摇篮。井冈山的革命斗争不仅点燃了中国革命的星星之火、开辟了中国革命的独特道路。以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家，在秋收起义和南昌起义遭到严重挫折的情况下，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，审时度势，率领工农革命军进军井冈山，在白色政权的四面包围之中建立起全国第一个农村革命根据地。在物质条件极度匮乏的情况下，党领导红军连续击退了反动势力的四次“进剿”和三次“会剿”，历经大小战斗近百次，积累了丰富的军事斗争经验，创设了一整套红军建军原则，提炼了红军游击战争的战略战术。毛泽东同志还提出了“工农武装割据”思想，回答了“中国的红色政权为什么能够存在”的问题，初步探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的符合中国国情的革命道路。在巩固和发展井冈山革命根据地的斗争中，通过不断克服盲动主义、冒险主义错误的干扰，尤其是在反对教条主义的过程中，井冈山精神得以形成并不断丰富和发展。井冈山精神从孕育、发展到成熟的过程，完整地记录了以毛泽东同志、朱德同志为代表的老一辈无产阶级革命家对国家前途、民族命运的艰辛探索和对社会理想、人生价值的深层思考，对中国革命的历史进程产生了广泛而深刻的影响。

  井冈山精神是马克思主义现中国革命斗争实践相结合的理论结晶，集中反映了我们党的优良传统和作风，有着极为丰富深邃的精神内涵。其主要内容是：坚定信念、艰苦奋斗;依靠群众、勇于胜利。其中，坚定信念、艰苦奋斗是井冈山精神的灵魂。正是因为有了崇高的理想信念，才会产生在艰难困苦环境中战胜一切困难的超凡勇气，产生在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌的顽强斗志，产生在敌人屠刀下慷慨就义、视死如归的英雄气概，才能经受住血雨腥风的洗礼和考验;实事求是、敢闯新路是井冈山精神的核心。在革命低潮时期，我们党坚持实事求是，把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，以大无畏的革命胆识，开创了以农村包围城市、武装夺取政权的中国革命独特道路;依靠群众、勇于胜利是井冈山精神的基石。我们党始终相信和依靠群众，关心和帮助群众，同广大人民群众结下了鱼水深情。正是因为我们党始终代表最广大人民的根本利益，与广大人民群众保持血肉联系，才赢得了广大人民群众的拥护和支持，从而使井冈山革命根据地得到巩固和扩大。井冈山精神为我们树立远大理想，培育社会主义核心价值、弘扬民族精神和时代精神提供了宝贵资源。在新的历史起点上，我们要推进党的建设新的伟大工程，需要继续大力弘扬井冈山精神。

二、“井冈山精神”的传承事关党的道途命运

  井冈山道路是马克思主义中国化的经典之作，从这里中国革命才走向成功。井冈山精神是中华民族几千年来积淀的优秀传统与人文精神在革命战争年代的彰显和高扬，是中国共产党优良精神传统的基础，是中国共产党革命精神之链的伟大开端。毛泽东曾说，“井冈山不愧是革命的山，战斗的山。没有井冈山过去艰苦卓绝的奋斗，就不会有今天革命的胜利。胜利真是用生命换来的啊!”邓小平同志也指出，“井冈山精神是宝贵的，应当发扬。”2008年10月，时任中央政治局常委、中央书记处书记的习近平同志到井冈山参观考察时指出：“无数革命先烈用鲜血和生命换来的江山为我们创造美好生活奠定了坚实的基础，他们留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。”井冈山精神所具有的精神特质与品格在实现社会主义现代化的伟大历史进程中具有重要的指导意义和精神支撑作用，能不能传承“井冈山精神”，事关我们能否保持初心，更关乎我们的道途和命运。

  历史进入了新的时期，我们党面临着“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”，这些考验都是长期的、复杂的、严峻的。而长期执政的政党，又容易出现“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”。这“四大考验”和“四大危险”集中起来，就是权力、金钱、美色、名誉等各种诱惑不断上升聚集，而理想信念和奋发向上斗志不断削减弱化。十八大以来，以周永康、徐才厚为代表的一批“大老虎”因严重违法违纪被查处，充分印证了这一事实。因此，传承和弘扬“井冈山精神”尤显重要，每位党员干部都要坚定理想信念，牢记立党为公、执政为民的宗旨，自我净化、自我革新，始终保持思想上的先进性和纯洁性。唯其如此，我们党才能永葆生机活力，抵御各种风险，战胜各种困难，永远立于不败之地。

三、践行“井冈山精神”，筑牢青年大学生人生理想

  作为人民教师的一员，培养合格的革命事业接班人，是我们工作的全部意义所在。而合格的革命事业接班人，首先表现在其思想政治素质方面。换言之，就是要有坚定而远大的革命理想。“井冈山精神”之魂就是坚定理想信念。没有坚定理想信念的组织是没有战斗力和凝聚力的。当前，一些党员领导干部信仰迷茫、精神迷失、党性修养缺失、不讲原则，甚至无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼中无国法，就是因为其理想信念发生了动摇。解决上述问题，就要弘扬“井冈山精神”，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，对党绝对忠诚，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永远保持共产党人的先进性纯洁性，把“井冈山精神”贯穿日常工作和生活，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，提高觉悟，净化心灵，升华境界。

  青年是世界观人生观价值观形成的关键时期，也是他们自我意识趋向成熟的重要阶段。如果在大学学习期间得不到科学的引导，青年一代的理想信念就容易发生偏移甚至被扭曲。少数青年大学生理想信念模糊，生活态度消极，对社会、家庭和自身缺乏责任感。对“中国梦”、“十九大”等国家大事关注不多，认识不深;胸无大志，对人生没有规划，对未来没有追求，不愿意主动掌握就业技能，甚至缺乏就业热情，有较大部分存在贪图安逸、追求享乐的思想。“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢创新路、依靠群众、勇于胜利”的“井冈山精神”，对于青年大学生世界观人生观价值观的形成、理想信念的坚定来说，是最有价值的精神食粮。思政课则更应将“井冈山精神”渗透到课程教学内容之中，充分发挥“课程思政”作用，利用教学主渠道，筑牢广大青年学生的理想信念，把他们培养成真正合格的红色接班人。