【本期导读】本期督导简报介绍本学期实践教学专项检查工作情况。

根据徐东平副院长、孙跃副院长和赵峰处长的要求和精心安排，学院于12月2日-12月16日（第十四周周一至第十六周周一）进行了2019年实践教学专项工作的检查。本次检查的教学单位有医学部、外语学部、机电工程学部、信息工程学部、艺术学部、经济与管理学部、城建学部、财经与商贸学部、旅游与管理学部和应用外国语学部等十个学部。

本次专项检查工作检查了城院每一位本科毕业生的毕业设计（论文），共2571份；抽查了外院9个专业所有高职生毕业实践（顶岗实习）手册，共225份。督导组全体教师、学部教学主任和相关学部的骨干教师参加了检查工作。

一. 毕业设计（论文）检查中发现的问题

1.选题质量

毕业论文题目范围太大；或论文题目没有反映出作者的工作是做什么。

2.设计（论文）规范

（1）外文译文排版和内容不规范或缺内页封面;或内页封面跳页了;或封面上论文题目漏字（例如原论文题目为：电子商务环境下购物中心转型发展调查—兼对新零售的思考，但“对”字漏掉了）;或封面时间填错（应将“2019年6月”改为“2019年5月”）;或封面没填时间;或论文封面题目与外文翻译题目一致;或译文标题未编序号;或封面学部名称填错;或论文封面不整齐。

（2）摘要首行没有空两格;或摘要略长，不宜分段;或英文摘要格式不正确;或英文摘要字体不正确;或论文有二个摘要。

（3）中英文关键词对不上;或关键词应用“；”隔开;或关键词最后一个词后应不加标点符号;或关键词格式不正确（应空一行、左对齐）。

（4）目录字体、字号或格式不正确；或目录无绪论或引言或结论或参考文献；或目录间距太大；或目录行距不正确；或目录中页码与实际页码不符；或目录页装订有误。

（5）论文正文缺少绪论或引言或结论；或论文绪论下面的标题只有（一），没有（二）；或论文正文格式或字号不正确；或论文行间距不正确；或论文中标点符号缺失；或论文正文标题有“1”和“（1）”但无“2”和“（2）”；或论文正文中的标题标序错误或序号存在跳号现象；或论文段落的首行没有空格；或论文正文少一页；或正文章标题缩进不统一；或正文标题与目录不符。

（6）参考文献格式或字体不正确（排版没有顶格，前面有大片空白）；或部分参考文献缺少分隔符“.”或出现书名号；或参考文献缺编号或缺引用页码或缺期刊名或缺期数；或参考文献作者名超过三人时仅只需写三个人的名字，后面用“等”即可；或参考文献英文字母大小写不分；或英文参考文献少于5篇；或无英文参考文献；或参考文献总篇数不够；或参考文献写法不规范，应先写作者；或参考文献引用号不一致或错位。

（7）外文翻译封面格式或日期不正确；或外文翻译老师名字写错了；或外文译文字数不够；或外文译文字体和行距不正确；或外文译文在原文前面；或外文翻译写成中文论文题目。

（8）缺致谢或致谢太短；或致谢格式或字体不正确；或致谢中老师姓名错了；或致谢中将“她”写成“他”（性别不对）；或致谢最后一段结尾处应加句号；或致谢应另起一页。

（9）“致谢”与“参考文献”的顺序反了。

（10）图表序号命名不正确、混乱或序号重复；或论文正文中多次出现“如图5所示”，但论文中却无“图5”；或表名和表序号没有放在表的上面；或图表未加图表名或图表序号；或图表名没有居中。

（11）本科论文正文字数少于7000字。

（12）查重报告中文章题目和作者与正文不符；或查重报告未装订。

3.设计（论文）撰写质量

论文结构层次性不强。

4.手册填写质量

（1）论文手册是老版格式，不规范；或论文手册格式不正确。

（2）论文手册封面时间没填或填错（应为2019年5月）；或起始日期与同一批学生中的其他同学相比较晚；或论文题目没填或写错；或指导老师职称没填。

（3）“毕业论文领导小组评定意见及等级”栏无评定等级；或“答辩记录”与“毕业论文领导小组评定意见及等级”笔迹一样；或领导小组组长签章无日期；或“签名”栏无签名；或成绩评定表中没有明确的成绩等级。

（4）手册中初期指导、中期指导和终稿指导内容不够具体；或“指导过程记录”过于简单；或多个学生的“指导过程记录”雷同。

（5）手册中指导教师意见有多人内容完全一致；或指导教师意见太简单；或指导教师意见内容矛盾（评价为优秀，给分却是良好）；或指导教师没给分；或指导教师写错。

（6）系审核意见时间在指导教师签名时间前；或系审核意见中有错别字。

（7）手册中“主要参考文献”应为指导老师填写。

（8）手册中“综合成绩”涂改后无签名；或评定成绩有涂改；或签名有涂改。

（9）手册中的评分栏没给出论文等级评定档次。

（10）手册中将“助教”写成“讲师”。

（11）手册没写结论，即“同意开题”。

（12）手册指导老师与论文指导老师不一致。

（13）评分表加分错误。

（14）手册填写内容针对性不强，简单。

（15）评定最后结果没填时间；或学生没签字或没填时间。

（16）手册中的教师评语较潦草。

5.“答辩申请”中的“辩”写成“辨”；或答辩记录过于简单；或答辩小组意见不规范。

二. 校外实践（顶岗实习）手册检查中发现的问题

1.封面字体不规范；或封面时间字号不一致；或封面时间与周记时间不一致，有冲突；或封面时间有涂改。

2.目录不规范，没标页码。

3.基本信息登记表上“岗位简述”和“在岗时间”没填；或填写不完整。

4.实习周记份数差几份。

5.学生周记文字、图片编辑格式不规范；或部分周记配图相同；或周记有错别字；或部分周记内容或照片与实习无关；或部分周次周记重复打印；或周记内容空洞。

6.实践报告标题格式不规范（一级、二级标题与正文字号应有区分）；或实践报告字数偏少。

7.部分指导教师评语太简单，并未针对实习内容点评；或有些周的评语没写；或评语雷同；或最后一页成绩评定分数与实际综合成绩不一致；或分数计算错误；或实践报告鉴定意见的分数修改后没有签名；或实践报告评语处指导教师签字处无手写签名。

8.实践考核鉴定表分数改动明显；或成绩鉴定表空白；或实践报告鉴定意见简单；或鉴定表是粘贴上去的；或考核鉴定表中校内指导教师评语空缺；或考核鉴定表页码不对。

9.缺页。（缺指导教师评语和成绩评定页）

10.实践类型不应填“认知实习”，应填“顶岗实习”。

11.实践单位与实践岗位不相符。

学生的毕业论文反映了学院教师的专业指导水平，反映了学生的综合素质水平，反映了学院的办学能力水平。这次检查工作对学院教学质量的提高具有重大意义。

报：董事长、院领导

发：院直属各单位、各学部

武汉科技大学城市学院 官网万博app 2019年12月18日